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Formación e-learning: ventajas e inconvenientes
13 June, 2011
Ahorro de tiempo y dinero, formación masiva… el e-learning seduce cada día a nuevas empresas con sus cursos profesionales y sus argumentos irrefutables. Prueba de ello es que en 2010 la facturación de este mercado ascendió a 144 millones de euros, lo que equivale a un crecimiento del 25% en relación con el año anterior (fuente: Féfaur). Una progresión considerable que acredita el éxito de la formación a distancia y le augura un futuro brillante.
Si bien la formación e-learning presenta muchas ventajas, también tiene sus inconvenientes. El e-learning suele toparse con la reticencia de algunas empresas y empleados, reacios a utilizar un método de aprendizaje novedoso que les resulta poco familiar. En la siguiente tabla se enumeran las ventajas y los inconvenientes del e-learning desde el punto de vista de sus tres protagonistas: el alumno, la empresa y el formador.
Para el alumno
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Ventajas |
Inconvenientes |
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El alumno es protagonista de su curso de e-learning |
Aprensión a las herramientas informáticas, reticencia a utilizar las nuevas tecnologías |
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Interactividad y atractivo del contenido de e-learning |
Gestión de su autonomía al no tener un programa de trabajo impuesto |
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Flexibilidad y adaptabilidad a su disponibilidad (hora, lugar) |
Gestión de su motivación y participación en el curso de e-learning, esfuerzo de concentración |
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Formación a su propio ritmo, independientemente de los otros alumnos |
No se establece contacto directo con el formador (salvo que la formación sea mixta) |
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Autoevaluación durante y al final del curso |
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Seguimiento personal de los progresos en el curso y balance de los resultados obtenidos gracias al tracking (seguimiento) |
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Para la empresa
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Ventajas |
Inconvenientes |
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Formación masiva (número de alumnos ilimitado) |
Las empresas suelen estar mal informadas y mostrarse recelosas en lo que a las nuevas tecnologías se refiere |
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Ahorro en los costes indirectos relacionados con los cursos presenciales (desplazamiento, alojamiento, etc.) |
No tiene control sobre la motivación, la participación y la gestión del curso de los alumnos |
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Flexibilidad y adaptabilidad según la disponibilidad de los alumnos (hora, lugar) |
Inversión en material informático y en software |
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Posibilidad de personalizar y ajustar los cursos en función de las competencias y los objetivos pedagógicos previamente definidos |
A menudo es difícil definir el contenido de e-learning para cursos de materias muy especializadas (por comprobar) |
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Menos restricciones logísticas (no hay que reservar un aula, ni desplazar a los empleados, ni buscar alojamiento, etc.) |
Control de los cambios realizados en el servicio de formación |
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Informes precisos de los cursos y análisis de resultados automatizados gracias al tracking |
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Materiales de formación perennes y actualizables |
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Para el formador
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Ventajas |
Inconvenientes |
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Requisitos previos para evaluar el nivel de los alumnos |
No se establece contacto directo con el alumno (salvo que la formación sea mixta) |
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Formación sobre herramientas interactivas y atractivas para él y los alumnos |
Deja de ser el “sabio” para convertirse en el “director de orquesta” |
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Flexibilidad y adaptabilidad según disponibilidades (hora, lugar) |
Paso de una comunicación básicamente oral a otra escrita |
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Seguimiento de los alumnos desde la plataforma (tracking) |
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